Titulo: aviso a la comunidad.

Autor: Cynthia Arteta
Descripción:
- Contexto: Vía una cadena en internet

Fecha: 30/05/2010, Hora: 1:30pm
- Actores:
Emisor : padres Mexicanos desesperados.

Receptor → “todas las personas que ven esta cadena en internet y pueden ayudar en el caso.

Explicito: “por favor reenvíenlo robaron a mi hijo”, luego dan la descripción del niño y piden que sigan reenviando dicha queda para poder encontrar a ese niño perdido,” no cuesta nada amigos: disculpen que les distraiga de sus ocupaciones…pero si son padres yo se que lo reenviaran…pues sabemos lo difícil que seria perder a nuestros hijos…dios los bendiga”.

Implícito: los padres están apelando a la sensibilidad de las personas y en el correo explican que temen el hecho de que hayan traido al niño al peru y que lo están buscando desesperadamente, es una forma mas de buscar al niño, via internet. Con este mensaje a la comunidad peruana están pidiendo ayuda para que si alguien ve a dicho niño se comunique con ellos urgentemente. El apuro de la realizacion del mensaje se puede notar en que cuando describen al niño ponen que tiene pelo OBSCURO, la palabra esta mal escrita, sin embargo nisiquiera se han percatado y lo han mandado de frente.

Intención: encontrar a su hijo, buscando ayuda por todos los medios.

Ruido:

1. La gente ocupada que borra el mail sin leerlo.

2. Gente insensible que no le importa dicha situación.

3. La gente que cree que es una broma y que no perderan su tiempo mandándolo nuevamente.

Canal: correos a través de Hotmail.

Retroalimentación: Se puede concluir que la retroalimentación es buena, ya que si se reenvia este correo se puede tener alguna respuesta buena para los padres o por lo menos una esperanza mas de encontrar al niño.

Muestra de Yuyanapaq

Descripción:

Esta es una descripción de la muestra de "Yuyanapaq" en el Museo de la Nación, que nos enseña los momentos de terror en el conflicto armado interno. Esta descripción me llamó la atención ya que se ven las correcciones ortográficas hechas con lapicero probablemente por un visitante.


Autor: Valeria Zegarra

Descripción:

- Contexto:
Museo de la Nación - Sábado 12 de Junio

- Actores:
Emisor- El Museo de la Nación con la muestra de "Yuyanapaq"
Receptor- Las personas que asisten a esta muestra con la intención de conocer más aun sobre el conflicto armado interno.

- Mensaje:
Explícito: La explicación que te da esta descripción acerca de la foto de la muestra.
Implícito: Probablemente con estas descripciones te dan a entender que este conflicto no se debe volver a repetir.
Intención: Dar a conocer lo sucedido en el momento que fue tomada la foto que describe.
Ruido:
1- pasar distraído y no leer la descripción, sino solo ver la foto.
2- no llegar a ir a la sala en la que está este cartel
Canal: Descriptivo
Retroalimentación: Se ve que hay una buena retroalimentación, ya que los visitantes al estar atentos y leer todo es como se han dado cuenta de este error y lo han arreglado, aunque derrepente no fue la mejor manera.

NO PÁJAROS

Descripción:

Esta señalización me llamó la atención porque está dirigida a las personas que transitan por ahí. Sin embargo, es contradictoria porque se ve un pájaro encima del cartel. Además, es difícil de controlar el ingreso de los pájaros debido a que hay muchas aves que circulan libremente y obviamente ignoran dicha señalización.

Autor: Luciana Medina
Descripción:

- Contexto:
Los Rosales – Lurín, sábado 5 de junio, 3:37 pm

- Actores:
Emisor → La persona que lo elaboró.
Receptor → Las personas que transitan por ahí.

- Mensaje:
Explicito: Están prohibidos los pájaros.
Implícito: Se prohibe el ingreso de personas que tengas pájaraos.
Intención: Transmitir a la gente que en ese lugar no se permite el ingreso de pájaros y que porfavor no lo hagan.
Ruido:
1. No comprender la señalización.
2. Pasar distraído y no ver la señal.
Canal: La señalización.
Retroalimentación: Se ve que no hay una buena retroalimentación porque la intención de la persona que colocó la señalización, en la cual se prohiben los pájaros, y como hay muchos pájaros que circulan libremente e ignoran esa señal, no se cumple el propósito del emisor.

Chifa

Descripción: Este cartel me llamó la atención por las faltas ortográficas que tiene.

Autor: Valeria Zegarra

Descripción:
- Contexto: República de Chile 254, Jesús María
sábado 5 de junio, 4:37 pm

- Actores:
Emisor → El dueño del chifa que busca un ayudante.
Receptor → Las personas que transitan por ahí o que buscan empleo.

- Mensaje:
Explicito: El dueño del chifa está en busca de de mozos para que lo ayuden en su local.
Implícito: El dueño del chifa que probablemente fue el que escribió el cartel, tiene faltas ortográficas
Ruido:
1. Ser o muy alto o muy bajo y no verlo.
2. Pasar distraído y no ver el papel.
Canal: Cartel.
Retroalimentación: Se ve que podría haber una buena retroalimentación por parte de las personas que buscan empleo, ya que sale la dirección a donde ir para buscar dicho chifa.

TRAFICO EN LA CIUDAD.

Autor: Cynthia Arteta
Descripción:
- Contexto: Vía pública, en la carretera, panamericana central

Fecha: 30/05/2010, Hora: 4:30pm

- Actores:
Emisor: La Tinka

Receptor → “todas las personas que ven el panel y están interesadas en el tema.

Explicito: “olvídate del trafico” S/. 1300 000, TINKA.

Implícito: trata de comunicar que en lima el tráfico es terrible y que todo seria más fácil si tuvieras un avión, el cual solo lo puedes adquirir si tienes mucho dinero, que seria posible si se ganara la TINKA.

Intención: invita a tener la iniciativa de jugar los boletos de la TINKA y comprar muchos boletos para tener más posibilidades de ganar.

Ruido:

1. La gente distraída que no ve la imagen.

2. Cuando hay otra publicidad y no prestan atención a este panel.

3. La gente pesimista que no cree que sea posible ganarse el premio de la Tinka.

Canal: Panel en la carretera central de lima: panamericana central.

Retroalimentación: Se puede concluir que la retroalimentación es buena, ya que te anima a ser optimista e intentar un juego que te de la posibilidad de ganar mucho dinero.

Churros

Breve Descripción:
Este Menú me llamo la atención porque no sabía a que se referían con churros locos y sopas maruchan, aparte de que existen faltas ortográficas en este.

Título: Churros
Autor: Valeria Zegarra

Descripción:

- Contexto: Viernes 28 de Mayo
- Actores:

Emisor: Dicho restaurante
Receptor: Clientes que entren a este restaurante

- Mensaje

Explícito: El mensaje que se da a las personas que es en ese lugar se venden churros y sopas
Implícito: El mensaje implícito es que probablemente los churros y sopas no son los comunes que venden en cualquier sitio por lo que, tienen nombres diferentes.
Intención: Dar a conocer sus productos para que la gente vaya por ellos y los pruebe
Ruido:
1. Hablar por teléfono mientras manjar o caminar por esa zona.
2. Que sea de noche y esté oscuro.
3. Entrar a comprar algo expecifico y no prestar atención a los anuncios u ofertas.
Canal: Menú escrito
Retroalimentación: La respuesta del receptor es comprar el producto para probarlo ya que parece algo nuevo y si le parece bueno recomendarlo.

GENTILICIO DE LA GENTE

Descripción:

Esta carta del juego Amauta XXI, auspiciado por la empresa DHL EXPRESS, me llamó la atención porque comete una falta en el lenguaje como es la redundancia al momento de escribir “gentilicio de la gente” y no gentilicio de las personas de Ucayali, por ejemplo.

Título: Gentilicio
Autor: Luciana Medina
Descripción:

- Contexto:
Mi casa – Santiago de Surco, sábado 22 de mayo, 5:57 pm

- Actores:
Emisor → El creador del juego Amauta XXI.
Receptor → Las personas que lo juegan.

- Mensaje:
Explicito: Preguntar cuál es el gentilicio de las personas que residen en de Ucayali.
Intención: Realizar la preguntar para que el compañero de su equipo adivine para avanzar las casillas del tablero del juego y llegar a la meta para poder ganar.
Ruido:
1. No tener el juego o no jugarlo.
2. Leer rápidamente y no darse cuenta de la falta.
3. No sabes que es una falta (redundncia)
Canal: La carta o tarjeta
Retroalimentación: A pesar de la falta que se ha cometido al redactar las preguntas del juego, el receptor es capaz de reconocer la palabra y asociarla bien con la pregunta y no hace imposible que la pregunta sea respondida. Con esto, se puede afirmar que si hay una buena retroalimentación porque la intención de la pregunta es ser respondida y esta se puede responder sin ningún problema.

Orientación sexual en lima

Autor: Cynthia Arteta
Descripción:
- Contexto: Vía publica, en la avenida Paulet a la altura del restaurante doncucho muy conocido en el distrito de Pachacamac.

Fecha: 23/05/2010, Hora: 1:30pm
- Actores:
Emisor: El Estado y la municipalidad de Pachacamac.

Receptor : todas las personas que ven el panel y están interesadas en el tema.

Explicito: En sexualidad…no mas cuentos”, orientación en sexualidad, hablemos de sexo en confianza APROPO. También ponen un número de teléfono para comunicarse que es 4227599.

Implícito: trata de romper con el tabú de la sexualidad y ya que mucha gente aun siente vergüenza de hablar de ello, a través de esta publicidad se quiere promover la sexualidad responsable.

Intención: orientar a toda la población para que tengan una sexualidad responsable y controlar la tasa de natalidad del país.

Ruido:

1. La gente distraída que no ve la imagen.

2. Cuando hay otra publicidad y no prestan atención a este panel.

3. Cuando pasan rápidamente y no llegan a leer completo el anuncio y solo leen “en sexualidad no más cuentos” y no sabes de que trata dicho panel.

Canal: Paneles puestos en la vereda de la Av. Paulet de Pachacamac.

Retroalimentación: Se puede concluir que la retroalimentación es buena, ya que te informa que existen instituciones a las cuales puedes acudir si sientes curiosidad sobre tu sexualidad.

Respeto a la educación

Descripción: Este anuncio me llamo la atención ya que, al hablar de la educación, hablamos de enseñanza y esta frase está mal escrita, entonces no hay enseñanza.

Título: Enseñanza

Autor: Valeria Zegarra

Descripción:

- Contexto: Jueves 20 de Mayo

- Actores:

Emisor → El autor de este graffiti

Receptor → Las personas que transitan por esa zona y probablemente al gobierno también.

- Mensaje:

Explícito: El mensaje explícito por parte del autor del graffiti es fomentar la enseñanza y la educación.

Implícito: La faltas ortográficas como "rezpeto" en vez de respeto y "educasion" en vez de educación.

Intención: Que el receptor respete la educación.

Ruido:

1. Hablar por teléfono mientras manjar o caminar por esa zona.

2. Que sea de noche y esté oscuro.

Canal: Escrito en una pared

Retroalimentación: Es fácil leer el mensaje, pero uno se da cuenta que está mal escrito. La mayor respuesta por parte del receptor es burla, ya que se pide respeto a la educación y ellos no la respetan porque lo que está mal escrito, así que se puede entender como una contradicción.

¿Pobísima?

Descripción:

Este texto me llamo la atención porque es de una separata entregada en la clase de Compresión y Producción de Lenguaje 1 en la UPC y aún así tiene una falta gramatical notable; que es la palabra “pobrísima”. Esta palabra no es reconocida por la Real Academia Española, ya que la palabra correcta a emplear es paupérrimo/a.

Título: ¿Pobrísimo?
Autor: Luciana Medina
Descripción:

- Contexto:
Universidad de Ciencia Aplicadas - Monterrico, martes 18 de mayo, 1:42 pm
- Actores:
Emisor → UPC, Área de Humanidades.
Receptor → Las personas que llevan el curso Compresión y Producción de Lenguaje 1

- Mensaje:
Explicito: habla sobre una región que era pobre y luego de la violencia del Conflicto Armado Interno produjo consecuencias desastrosas.
Intención: Informar al alumno sobre las consecuencias del Conflicto Armado Interno.
Ruido:
1. No asistir a la clase.
2. No recibir la separata.
3. No leer el contenido
Canal: La hoja impresa
Retroalimentación: A pesar de la falta gramatical grave que se produjo al momento de redactar el texto, el receptor es capaz de reconocer la palabra y asociarla bien con la información proporcionada, ya que es un error muy común. Es por eso que se puede afirmar que si hay una buena retroalimentación porque cumple con su intención, que es informar al alumno y este reconoce y comprende el texto.

El Fiat es feo por dentro.

Autor: Cynthia Arteta

Descripción:
- Contexto: Vía publica, en la avenida Primavera a la altura del puente primavera.

Fecha: 15/05/2010, Hora: 4:30pm

- Actores:
Emisor → La empresa FIAT.

Receptor → “El Fiat es feo por dentro”. Se nota que no me conocen. Fiat 500

Implícito: trata de romper con la mentalidad que toda la gente tiene sobre esa marca de autos y muestra una pequeña foto de un modelo de Fiat para demostrar que estéticamente el modelo de sus autos ha mejorado. La gente ya tiene un prejuicio por esos carros ya que a pesar de funcionar muy bien, la carrocería del auto no es muy bonita.

Intención: cambiar la perspectiva que tiene la gente sobre esa marca de autos para poder aumentar sus ventas y tener una mayor cantidad de posibles consumidores. Una vez que se analiza el anuncio nos podemos dar cuenta de la intención, sin embargo las primeras veces que pase por ese lugar, pasaba rápidamente y solo llegaba a leer “El Fiat es feo” por eso me llamo la atención dicha publicidad.

Ruido:

1. La gente distraída que no ve la imagen.

2. Cuando hay otra publicidad y no prestan atención a este panel.

3. Cuando pasan rápidamente y no llegan a leer completo el anuncio y solo leen “el Fiat es feo por dentro”, que es la parte del anuncio que más llama la atención.

Canal: Paneles puestos en la vereda de la Av. Primavera.

Retroalimentación: Se puede concluir que la retroalimentación es buena, ya que te informa que el dicha marca no es lo que todo el mundo cree, solo un auto parta correr, si no que estéticamente también es bonito y para la gente que está pensando un auto y no sabe por que marca decidirse es importante este anuncio por que toman la marca como una opción para su decisión de compra.

Librería de libros

Descripción: Este anuncio me llamo la atención ya que, en una librería hay libros por eso se llama librería, no hay necesidad de escribir libros porque se produce una redundancia.

Título: Librería de libros

Autor: Valeria Zegarra

Descripción:

- Contexto: Sábado 15 de Mayo del 2010

- Actores:
Emisor → librería
Receptor → Las personas que transitan por esa zona

- Mensaje:
Explícito: El mensaje explícito por parte de la librería es que en ese lugar se venden libros.

Implícito: La falta de contexto ya que no hay necesidad de poner libros porque ya se sobre entiende Intención: Que el receptor medite sobre sus objetivos para que no los deje a la mitad del camino, sino que llegue a realizarlos.

Ruido:
1. Hablar por teléfono mientras manjar o caminar por esa zona.
2. Que sea de noche y esté oscuro.
3. Mirar el afiche, leer el contenido pero de una forma rápida y sin prestarle atención

Canal: Escrito, por medio de toldo del local

Retroalimentación: Es fácil entender el mensaje por lo tanto el receptor no tiene problema de comprenderlo.

RECONSTRUYENDO BARRANCO

Descripción:

Este anuncio me llamo la atención porque este tipo de paneles publicitarios invaden las calles en ésta época del año por las elecciones de los Alcaldes y si lees el anuncio literalmente no se puede reconstruir un barranco.

Título: Barranco
Autor: Luciana Medina
Descripción:

- Contexto:
Av. República de Panamá - Barranco, sábado 8 de mayo, 11:37 pm

- Actores:
Emisor → Postulante a la Alcaldía Fernando Andrade
Receptor → Las personas que transitan por esa la Av. República de Panamá

- Mensaje:
Explicito: Se está reconstruyendo y arreglando las pistas en el distrito de Barranco.
Implícito: Voten por el Sr. Fernando Andrade para Alcalde de Lima.
Intención: Persuadir al público para que voten por el Sr. Andrade, ya que está reconstruyendo y remodelando las pistas como el comienzo de un óptimo desarrollo.
Ruido:
1. Hablar por teléfono mientras maneja.
2. No transitar por esa zona.
3. Leer el contenido literalmente
Canal: La banderola publicitaria
Retroalimentación: El mensaje puede llegar a tener una retroalimentación óptima si los receptores votan por el Sr. Andrade porque se esta cumpliendo la finalidad del mensaje publicitario. A pesar de que las letras del anuncio son mayúsculas y no se diferencia Barranco de barranco, el receptor tiene la capacidad de reconocer que es distrito por la ubicación de la banderola.

Circo Fantasma

Autor: Eduardo de la Piedra

Contexto: Esta imagen fue tomada el 29 de Mayo del 2010 en una calle en Lurín

Actores:

Emisor: El Circo Fantasma

Receptor: El mensaje esta dirigido a todos los ciudadanos de Lurín o Lima

Mensaje:

Explícito: Esta imagen no tiene un mensaje explícito, ya que únicamente contiene el nombre del circo y una imagen para ilustrarlo.

Implícito: El mensaje implícito se nota a través de la imagen, ya que tanto la figura del payaso como los colores demuestran una mezcla de temor y risa lo cual atrae a los clientes curiosos.

Intención: La intención es crear curiosidad en las personas al no dar mensaje escrito alguno y demostrar las intenciones del circo con las imágenes y colores resaltantes.

Ruido: La cantidad de diversos colores puede ser llamativo pero al mismo tiempo puede afectar a las personas que pasan en carro al evitarles leer el nombre del circo.

Canal: Pintura en pared

MIERCOLES CULTURAL.

Título: Miércoles cultural.
Autor: Cynthia Arteta

Descripción:

Esta situación me llamo la atención ya que es un evento musical que congrega a un gran número de personas que esperan ansiosamente que empiece el evento. Esta actividad se repite todos los días miércoles de 4 a 6 de la tarde y es un rato de la tarde que casi todos los adultos mayores de la zona evitan perderse.

- Contexto:
Surco – Av. Primavera, La Encalada, frente a Vivanda. Miércoles 5 de Mayo, 5:30 pm

- Actores:
Emisor → Municipalidad de surco
Receptor → Las personas que viven cerca o transitan por la zona en ese momento.

- Mensaje:
Explicito: Es una imagen que muestra un grupo de músicos que tocan canciones criollas, antiguas y de actualidad en la placita de la rotonda del parque ubicado en la encalada.

Implícito: La actividad trata de entretener a la gente de una manera sana y divertida.

Intención: Que el receptor se siente a descansar en las bancas que están alrededor y sea un momento de distracción sana y en la que escuchen música agradable. La municipalidad los contrata tratando de incentivar la diversión sana en los adultos y que tengan un momento para poder compartir con sus familiares o amigos un día a la semana.

Ruido:
1. Hablar por teléfono mientras manejas o caminas por esa zona.
2. Que el ruido de las bocinas y el tráfico no deje escuchar claramente las canciones.

Canal: La plaza del parque de la Av. Primavera.
Retroalimentación: Se puede deducir que el mensaje puede llegar cumplir con su finalidad ya que dicha actividad logra contagiar a mucha gente de alegría y los invita a participar de tardes alegres y en momentos memorables con familia y amigo.

CHACALIN

Descripción:

Este anuncio me llamo la atención porque este tipo de posters siempre están pegados en paredes y a pesar de que tiene diversos colores llamativos, muchas veces no se llega a entender el contenido por el tipo de letra. Sin embargo, éste tiene un claro contenido. Por otro lado, me llamó la atención porque no emplean tildes y por la informalidad del contenido al referirse a una persona como “pelao”.

Título: Chacalin
Autor: Luciana Medina
Descripción:

- Contexto:
Chaclacayo – Carretera Central, Domingo 2 de Mayo, 2:27 pm

- Actores:
Emisor → El cantante “Chacalín”
Receptor → Las personas que transitan por esa zona de Santa Clara

- Mensaje:
Explicito: Presentación del cantante el día 25 de diciembre a las 4pm junto con un mensaje deseando una feliz navidad.
Intención: Que el receptor asista al concierto que se realizará. Para esto el emisor emplea colores llamativos para que su anuncio sea leído por el público.
Ruido:
1. Hablar por teléfono mientras maneja o camina por esa zona.
2. Que sea de noche y esté oscuro.
3. Mirar el afiche pero no leer el contenido
Canal: El poster o afiche
Retroalimentación: Se puede deducir que el mensaje puede llegar cumplir con su finalidad ya que el contenido del mensaje se puede captar fácilmente a pesar del tipo de lenguaje que emplee y la falta de tildes.

Clínica de Pelotas

Autor: Eduardo de la Piedra

Contexto: Esta imagen fue tomada el 29 de Abril del 2010 en Av. Tomas Marsano, Surquillo

Actores:

Emisor: El/Las personas arreglando pelotas

Receptor: El mensaje esta dirigido a las personas que necesitan alguien que pueda arreglar alguna pelota con huecos.

Mensaje:

Explícito: Este panel tiene un mensaje claro, ya que con las diversas palabras demuestra que esta persona puede arreglar pelotas

Implícito: El mensaje implícito se ve mas con las pelotas físicas puestas arriba del panel, ya que así demuestra que puede arreglar todo tipo de pelota con cualquier problema.

Intención: La intención de este panel es llamar la atención de todas las personas las cuales tienen pelotas desinfladas por diferentes motivos, ofreciéndoles el trabajo de arreglar sus problemas.

Ruido: La ubicación del panel puede influir en el mensaje, ya que esta situado en una calle con una gran diversidad de trabajos y varios paneles y mensajes.

Canal: Cartel en la calle

Retroalimentación: Si alguna persona interesada en arreglar pelotas llega a ver este panel se puede completar el mensaje y así cumplir los objetivos de ambos.

Panel con errores ortográficos

Descripción:
Este panel me llamó la atención porque habiendo errores ortográficos lleva el logotipo del Ministerio de Educación y la firma de la congresista Cenaida Uribe.

Título: Panel con errores ortográficos
Autor: Valeria Zegarra
Descripción:

- Contexto: cruce de la avenida La Marina y Sucre, Jueves 06 de Agosto del 2009

- Actores:
Emisor → El ministerio de educación junto con la congresista Cenaida Uribe (Periódico Perú 21)
Receptor → Las personas que transitan por esa zona

- Mensaje:

Explícito: El mensaje explícito por parte del ministerio de educación es que uno siempre debe llegar a alcanzar sus objetivos, es decir llegar a la meta de sus expectativas.
Implícito: Las faltas ortográficas como: METAS!! en vez de ¡METAS! y alcanzalas en ves de alcánzalas.
Intención: Que el receptor medite sobre sus objetivos para que no los deje a la mitad del camino, sino que llegue a realizarlos.
Ruido:
1. Hablar por teléfono mientras manjar o caminar por esa zona.
2. Que sea de noche y esté oscuro.
3. Mirar el afiche, leer el contenido pero de una forma rápida y sin prestarle atención
Canal: Panel publicitario
Retroalimentación: Si el receptor entiende la finalidad del mensaje puede llegar a cumplir sus objetivos de una forma exitosa, aunque en el panel encuentre faltas ortográficas, esto no le impide llega a la meta.

Prohibido Fumar

Autor: Eduardo de la Piedra

Contexto: Esta imagen fue tomada el 29 de Abril del 2010 en una agencia de viajes ubicada en La Molina

Actores:

Emisor: El Gobierno del Perú

Receptor: El mensaje es dirigido a todos los ciudadanos que fumen y estén en la agencia de viajes.

Mensaje:

Explícito: Este mensaje tiene un mensaje claro, tanto con la imagen como con las palabras, que indica que en sitios públicos es prohibido fumar por ley y orden del gobierno de nuestro país.

Implícito: El mensaje implícito de este cartel es evidentemente sobre el daño que causa el cigarro tanto a las personas como al medio ambiente por lo cual el gobierno lo prohíbe en sitios públicos.

Intención: La intención es evitar que las personas las cuales fuman cigarrillos no lo hagan en sitios públicos para evitar daño a los demás y al medio ambiente.

Ruido: El tamaño del cartel o la ubicación pueden evitar que algunas personas no se den cuenta que está prohibido fumar.

Canal: Agencia de Viajes

Retroalimentación: Esta imagen nos demuestra que el cartel no tiene una retroalimentación positiva, ya que hay personas que evitan el mensaje claro del cartel o por los ruidos no llegan a verlo.

Actitud que deja huella

Autor: Cynthia Arteta

Descripción:

- Contexto: Vía publica, en la avenida San Borja sur cerca al pentagonito.

Fecha: 30/04/2010, Hora: 2:30pm

- Actores:

Emisor → La Municipalidad de San Borja Sur
Receptor → Todos los que pasan por San Borja ven los paneles.
- Mensaje

Explícito: Personas corriendo en una maratón que apoya alguna causa social, los mensajes del panel son que la actitud de estas personas deja huella, que esta acción sucede en san Borja y que es una comunidad ejemplar y feliz.

Implícito: La imagen te da a entender que en el distrito de San Borja la gente está motivada a hacer deportes, tienen la implementación necesaria y organizan maratones y olimpiadas que ayudan a la integración social e incentivan el cuidado de la salud.

Intención: Los gobernantes de San Borja quieren motivar a la gente del distrito, y de distritos cercanos, a tener una vida sana haciendo deportes y apoyando actividades que ayuden a la sociedad. En este distrito se incentiva mucho la buena salud de las personas y han adecuado una zona de jardines en la que se pueden hacer deportes, hay animales, y se ha convertido en un centro de entretenimiento sano para los pobladores de dicho lugar.

Ruido:
1. La gente distraída que no ve la imagen
2. Cuando hay otra publicidad y no prestan atención a estos motivadores paneles.

Canal: Paneles puestos en la vereda de la Av. San Borja Sur.

Retroalimentación: Se puede concluir que la retroalimentación es buena, por ejemplo yo cada ves que paso y lo veo digo que mañana voy a empezar a correr por el pentagonito, entonces saco por conclusión que toda la gente que ve la imagen se contagia de las ganas de realizar deportes diarios y de apoyar a causas sociales que son el origen de las maratones. Da gusto que un distrito promueva la buena salud y la integración social de una manera sana y saludable.

EL PILLO

Descripción:

Este anuncio me llamo la atención porque el leguaje que presenta es informal y a pesar de eso, se puede entender y comprender el mensaje. Además es un poco contradictorio porque dice “siga pa arriba” y ponen una flecha de costado.

Título: El Pillo
Autor: Luciana Medina
Descripción:

- Contexto:
Santa Clara, Jueves 29 de abril, 1:48 pm

- Actores:
Emisor → Dueño del restaurante “El Pillo”
Receptor → Las personas que transitan por esa zona de Santa Clara

- Mensaje:

Explicito: Seguir para arriba para encontrar el restaurante “El Pillo”
Implícito: Seguir de frente siguiendo las flechas.
Intención: informar a los clientes el camino o la ruta para llegar fácilmente al restaurante. Persuadir a las personas para que vayan a “El Pillo”
Ruido:
1. Hablar por teléfono
2. Que sea de noche y no lo leas bien porque esa zona no cuenta con portes de luz.
Canal: El cartel
Retroalimentación: A través de este cartel gente puede llegar más fácil y sin perderse al restaurante siempre y cuando siga las flechas e instrucciones. Sin embargo, si no le prestas atención al cartel se puede decir que la comunicación no es efectiva porque el emisor no estaría cumpliendo su propósito que es atraer al público a su restaurante.

Falta de tildación

Descripción:

Este panel me llamó la atención por las tildes que la municipalidad de Lima se olvidó de poner. Siendo la municipalidad la que dirige el departamento de Lima, es una verguenza este panel.

Título: Falta de tildación

Autor: Valeria Zegarra

Descripción:

-Contexto:

Cruce de la Av. Nicolás de Piérola con la avenida Abancay, Miércoles 26 de Agosto del 2009

-Actores:

Emisor: Periódico Perú 21, Municipalidad de Lima

Receptor: Las personas que transitan por esa avenida

-Mensaje:

Explícito: Rehabilitación de la avenida Nicolás de Piérola, por obra de la municipalidad de Lima

Implícito: Errores ortográficos por parte de la municipalidad a la hora de dar a conocer mediante este cartel dicha obra.

Intención: La intención por parte de la municipalidad es dar a conocer las obras que se están realizando

Ruido:

1. Hablar por teléfono mientras manjar o caminar por esa zona.

2. Que sea de noche y esté oscuro.

3. Mirar el afiche pero no leer el contenido

Canal: afiche publicitario

Retroalimentación: Se puede deducir que el mensaje puede llegar a dar una mala imagen respecto a la municipalidad y el compromiso con el pueblo, porque así el objetivo del panel sea dar a conocer sobre su proyecto, hay ciudadanos que se dieron cuenta de la falta. Esto provocó una serie de comentarios en contra de la municipalidad, sus trabajadores y de su alcalde.

Niña pidiendo silencio

Autor: Cynthia Arteta

Descripción:
Contexto: Clínica El Golf Los Inkas en San Isidro. 13 de Abril a las 7:00 pm.

Emisor: Los administradores de la clínica

Receptor: Todos los que ven el aviso

Mensaje:
Explícito: Una niña tapándose la boca con el dedo y una frase que dice Shh!

Implícito: La niña pide silencio, ya que en la clínica hay muchos pacientes con dolor que se encuentran descansando, y la acción de silencio que hace la niña es conocida por todo el mundo.

Intención: La intención de la imagen es que las personas que van a la clínica a visitar a sus seres queridos no hagan ruido a pesar de que se encuentren con varias personas, ya que se debe despertar a los enfermos.

Ruido:

1. La gente distraída que no ve la imagen
2. Cuando llevan niños que hacen bulla sin entender que la gente quiere descansar

Canal: La pared del pabellón donde se encuentran los pacientes de la clínica

Retroalimentación: Se puede concluir que la retroalimentación es buena, ya que la gente que ve la imagen reflexiona y trata de no hacer mucha bulla para no molestar a los pacientes del pabellón.

RADIKAL

Descripción:

Este texto me llamo la atención porque a pesar de haber sido un documento entregado por la universidad está mal escrito.

Titulo: Radikal

Autor: Luciana Medina

Descripción:

- Contexto:

Universidad UPC, Jueves 22 de abril, 1:53pm

- Actores:

Emisor → Universidad UPC

Receptor → Alumnos del curso de Lenguaje

- Mensaje:

Explicito: Dar a conocer un texto en el cual la palabra “rad ikal” está mal escrito.

- Comunicación verbal: presenta texto

Intención: Según el texto, informar sobre las tiras cómicas de las aventuras de Tin Tin.

Ruido:
1. Leer muy rápido y no darse cuento del error
2. No saber cómo se escribe la palabra correctamente
3. No leer el texto sino escucharlo en clase

Canal: La hoja impresa

Retroalimentación: Se puede decir que este tipo de mensaje a pesar de estar mal escrito puede ser bien interpretado por el receptor, es por eso que el emisor cumple con su propósito.